Языковая школа английского для взрослых

Структура Английского Предложения

Онлайн курс от Натальи Пирс

Здравствуйте, мы готовы помочь вам!
Напишите нам, если появились вопросы.

Онлайн-Консультант

Курс будет вам полезен, если:

Вы уже изучаете английский, но застряли на одном уровне и топчетесь на месте
Вы хотите повысить эффективность всего своего изучения английского
У Вас остается множество вопросов «Почему?» и «Зачем?» и никто вам на них не отвечает
Вам недостаточно «туристического английского» и вы хотите прийти к глубокому пониманию языковых тонкостей
Вы только начинаете изучать английский и готовы довериться мне и поверить, что учить язык системно эффективнее всего

Внимание!
Вам точно не надо на курс, если:

Вы хотите свободно заговорить на английском после просмотра 20 видео урока

1
Вы ожидаете много заданий и упражнений

2
Вы хотите получить какой-то определенный уровень языка после этого курса

3

Вы хотите свободно заговорить на английском после просмотра 20 видео урока

1
Вы ожидаете много заданий и упражнений

2
Вы хотите получить какой-то определенный уровень языка после этого курса

3

Мой подход к обучению

Показываю всю логику процесса, объясняю, почему так, а не иначе, сравниваю с русским и отделяю английский от русского, чтобы в дальнейшем у вас появилась возможность действительно думать на английском, если захотите.
Знаю как повысить вашу эффективность от любых занятий, как привлечь ваше внимание к тому, что будет улучшать весь ваш английский и как настроить вас на постоянное совершенствование языка от любого соприкосновения с ним.
Выстраиваю систему языка с четким понимание структуры. Это основа моего подхода к преподаванию, которая позволяет провести вас от слова до любимых книг и фильмов в оригинале.

Показываю всю логику процесса, объясняю, почему так, а не иначе, сравниваю с русским и отделяю английский от русского, чтобы в дальнейшем у вас появилась возможность действительно думать на английском, если захотите.
Знаю как повысить вашу эффективность от любых занятий, как привлечь ваше внимание к тому, что будет улучшать весь ваш английский и как настроить вас на постоянное совершенствование языка от любого соприкосновения с ним.
Выстраиваю систему языка с четким понимание структуры. Это основа моего подхода к преподаванию, которая позволяет провести вас от слова до любимых книг и фильмов в оригинале.

Как проходит обучение

1

Видеоуроки размещены на удобной онлайн-площадке. И вы сможете заходить в любое удобное для вас время и смотреть уроки с комфортной для вас скоростью.

2

В формате видео уроков продолжительностью от 10 до 30 минут вы пошагово пройдете путь от английского слова к английскому предложению и навсегда измените свое отношение к языку.

3

Продолжительность курса: 3 недели, с доступом к обучающей платформе на 60 дней.

1

Видеоуроки размещены на удобной онлайн-площадке. И вы сможете заходить в любое удобное для вас время и смотреть уроки с комфортной для вас скоростью.

2

В формате видео уроков продолжительностью от 10 до 30 минут вы пошагово пройдете путь от английского слова к английскому предложению и навсегда измените свое отношение к языку.

3

Продолжительность курса: 3 недели, с доступом к обучающей платформе на 60 дней.

План курса по урокам:

1. Слово.
2. Звук.
3. Предложение.
4. Части речи и члены предложения.
5. Подлежащее. Личные местоимения.
6. Сказуемое. Present Simple.
7. Пустые языковые формулы.
8. Окончание -s/-es.
9. Имена.
10. Существительные.
11. Определители существительных.
12. Артикли.
13. Указательные местоимения.
14. Притяжательные местоимения.
15. Притяжательное 's.
16. Квантификаторы.
17. Числительные.
18. Прилагательные.
19. Всё остальное.
20. Объектные местоимения.
21. Предлог.
22. Звучание.

1. Слово.
2. Звук.
3. Предложение.
4. Части речи и члены предложения.
5. Подлежащее. Личные местоимения.
6. Сказуемое. Present Simple.
7. Пустые языковые формулы.
8. Окончание -s/-es.
9. Имена.
10. Существительные.
11. Определители существительных.
12. Артикли.
13. Указательные местоимения.
14. Притяжательные местоимения.
15. Притяжательное 's.
16. Квантификаторы.
17. Числительные.
18. Прилагательные.
19. Всё остальное.
20. Объектные местоимения.
21. Предлог.
22. Звучание.

Плюс видео с произношением отрабатываемой в курсе лексики.

Выбрать тариф

✅ Последовательный доступ к урокам курса
✅ Дополнительные материалы
✅ Выполнение домашних заданий
✅ Общий чат с тех. поддержкой на 60 дней
✅ Доступ к курсу на 60 дней
❌ Общий чат с сопровождением на 60 дней
❌ Проверка домашних заданий
❌ Зум-встречи
❌ Индивидуальные советы по отработке
❌ Три индивидуальных занятия

ЗАБРОНИРОВАТЬ МЕСТО

✅ Последовательный доступ к урокам курса
✅ Дополнительные материалы
✅ Выполнение домашних заданий
✅ Общий чат с тех. поддержкой на 90 дней
✅ Доступ к курсу на 90 дней
✅ Общий чат с сопровождением на 90 дней
✅ Проверка домашних заданий
✅ Зум-встречи
❌ Индивидуальные советы по отработке
❌ Три индивидуальных занятия

ЗАБРОНИРОВАТЬ МЕСТО

✅ Последовательный доступ к урокам курса
✅ Дополнительные материалы
✅ Выполнение домашних заданий
✅ Общий чат с тех. поддержкой на 120 дней
✅ Доступ к курсу на 120 дней
✅ Общий чат с сопровождением на 120 дней
✅ Проверка домашних заданий
✅ Зум-встречи
✅ Индивидуальные советы по отработке
✅ Три индивидуальных занятия

ЗАБРОНИРОВАТЬ МЕСТО

Получить 2 бесплатных урока

Отзывы наших учеников:

Я всю жизнь пытаюсь выучить английский, но оказывается, у меня были такие большие пробелы в самой основе😱😱😱
И из-за этого мне так тяжело давалось изучение
Я элементарно не знала, как строить предложения😂
Этот курс просто спасение для меня! Очень помог разобраться с базой английского языка и вообще посмотреть на сам язык с другой стороны
Мне очень понравилась мысль, что нужно сместить своё внимание с изучения времён на изучение структуры предложения.
Потому что до этого я пыталась именно разобраться с временами и быстро забрасывала английский😅

Я просто в таком восторге🔥🔥🔥

Мария Видеомонтаж

Вся информация абсолютно новая. Звукообразование-самое непонятное и сложное для меня на начальном этапе. Интересно то, что не обязательно разбираться в транскрипциях, что всегда пугало). Многозначность, ситуативность, наполняемость слова, неравенство по форме, отсутствие внешних характерных признаков английских слов, зависимость значения слова от порядка в предложении-это все для меня ново. А слово в английском языке само по себе не информативно, не смысловая единица и имеет значение только во взаимодействии с другими единицами речи. То, что смысл предложения зависит от его структуры, что существует жесткая формула, структура предложения и что интонация- основной инструмент передачи смысла-это тоже все впервые узнала. В английском не употребляется форма "ты". Интересно, что существительные не имеют категории рода, разделяются только на одушевленные и неодушевленные, что он и она-только к одушевленным относится.

Спасибо!

Наталья Давыденко

Информация представлена структурно, пошагово, но под необычным углом. Предложения представляется в виде шаблона-формулы. Всё что тебе остаётся, выбрать нужное и использовать. Мне кажется, курс оценят люди, имеющие математический склад мышления, любящие формулы и видящие в них закономерности. Такой способ подачи информации однозначно зашёл бы в ВУЗах на технических специальностях. Спасибо за курс, он позволил мне выстроить структуру изучения английского языка.

Отличный курс для тех кто учил, но забыл))

Мария Кузнецова

После прохождения курса выделила свои достижения: отделение русского от английского раньше не было таким осознанным и я не чувствовала раньше разницы в звуках, особенно оглушение на конце.

Спасибо Вам, что под светили мои ошибки и не дали им закрепиться!

Елена Ускова

Обо мне

Наталья Пирс

Основатель школы английского языка Liverpool
Преподаватель. Переводчик (МГУ им. Ломоносова, 2003 г.)
Экономист-международник с бизнес-английским на профессиональном уровне (ВАВТ 2006 г.)
Стаж преподавания: более 20 лет
Работала в различных языковых школах, в том числе в «ВКС-international house» в Москве
Более 12 лет работаю только со взрослыми людьми и специализируюсь на особенностях преподавания для взрослой аудитории
Активно использую коучинговый подход в преподавании
Опираюсь на знания об устройстве мозга, памяти и внимания, применяю знания из психологии, андрагогики и психолингвистики в преподавании
Автор собственной методики, основанной на системном подходе